Leistungen und Qualifikation

Das erwartet dich in der Masterthesis Akademie

Erhalte Unterstützung bei jedem Schritt, um deine Masterarbeit strukturiert und erfolgreich fertig zu schreiben

Warum wir die ideale Unterstützung für dich sind

Studierende aus der gesamten DACH-Region schreiben erfolgreich mit uns ihre Thesis. Starte auch du noch heute mit einem klaren Plan und guter Struktur mit deiner Masterarbeit durch

Ohne Masterthesis Akademie 😱

Du brauchst länger als nötig und verzettelst dich immer wieder, weil dir ein effizienter Plan fehlt
Du sorgst dich, ob das, was du gerade machst, überhaupt richtig ist
Dir fehlt eine klare Struktur und du bist überfordert mit den einzelnen Schritten der Arbeit
Du hast ständig Angst davor, aus Versehen Plagiate einzubauen

Mit Masterthesis Akademie 🎓

Dank einem effizienten Plan schreibst du deine gesamte Thesis in 12 Wochen
In unserer Community kannst du dir Feedback einholen und deine offenen Fragen klären
Durch unsere klare Schritt-für-Schritt-Anleitung weißt du immer ganz genau, was zu tun ist
Mit klaren Anleitungen und vielen Beispielen hast du keine Angst mehr vor Fehlern

"Super Betreuung, gute Kommunikation, ideale Unterstützung. Genau die Hilfe, die man sich wünscht. Absolute Weiterempfehlung!"

- Maurice S.

Alle Leistungen und Funktionen

Unsere Minikurse:

Die 5-Minuten-Recherche

Im Minikurs “Die 5-Minuten-Recherche” lernst du schnell und gezielt passende Quellen zu finden, statt dich stundenlang zu verzetteln. Jetzt mehr erfahren.

Qualitative Inhaltsanalyse

Wie du effizient mittels qualitativer Inhaltsanalyse nach Mayring Interviews auswertest. Der Minikurs ist demnächst verfügbar.

Effizient KI verwenden

Wie du KI effizient, plagiatsfrei und mit deiner Prüfungsordnung konform bei der Thesis verwendest. Der Minikurs ist demnächst verfügbar.

Das erhältst du zusätzlich im Masterthesis Bauplan:

Schritt-für-Schritt Anleitung

Wir haben den gesamten Prozess des Schreibens in insgesamt 23 übersichtliche Schritte zerlegt, durch die wir dich komplett durchführen.

Zugriff auf die Lernplattform

Unsere Lernplattform bietet dir eine Fülle von vertiefenden Inhalten zu jedem einzelnen Schritt. Hier findest du außerdem die Community.

50+ h vertiefendes Material

Falls du zusätzlich zur Schritt-für-Schritt Anleitung noch einzelne Inhalte vertiefen möchtest, stehen hierzu über 50 Stunden zusätzliches Material bereit.

40+ Zusatzmaterialien

Für eine bessere Orientierung erhältst du eine Fülle von Zusatzmaterialien wie Exposés, Gliederungen, Vorlagen und Beispielarbeiten zum Download.

Meeting-Aufzeichnungen

Erhalte Zugriff auf die Aufzeichnungen der vergangenen wöchentlichen Meetings und Frage-Antwort-Runden der Masterthesis Akademie Masterclass.

Download der App

Unsere gesamte Lernplattform sowie der Community-Bereich sind ebenfalls als exklusive Mitglieder-App für Android- und Apple-Geräte verfügbar.

Das erhältst du zusätzlich in der Masterclass:

Persönliche Begleitung

Wir führen dich persönlich Woche für Woche durch den gesamten Prozess. Dazu treffen wir uns zum einen immer Montags um 17:00 Uhr zum Live-Call, um die aktuell anstehenden Schritte zu besprechen. Zum anderen steht dir auf der Lernplattform die komplette Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Verfügung.

Wöchentliche Live-Calls

In den Live-Calls besprechen wir die aktuellen Fragen und Inhalte der Teilnehmenden als konkrete Fallbeispiele. Die Fragenden erhalten sofort individuelle Unterstützung, und alle anderen profitieren davon, weil sie die gleichen Herausforderungen aus unterschiedlichen Blickwinkeln verstehen und lösen lernen.

Community-Forum

In unserem geschützten Bereich kannst du jederzeit Fragen stellen, Entwürfe teilen und Rückmeldungen bekommen. Das Feedback kommt nicht nur von den anderen Teilnehmenden, sondern auch direkt von der Kursleitung, sodass du zwischen den Calls kontinuierlich Unterstützung erhältst.

Das erhältst du zusätzlich im persönlichen Coaching:

Persönliches Coaching

Für eine noch intensivere Unterstützung kannst du dir persönliche Einzelcoachings buchen, in denen wir dich exakt dort abholen, wo du gerade stehst.

Persönliches Feedback

Im Rahmen eines persönlichen Coachings erhältst du individuelles Feedback inklusive wissenschaftlichem Lektorat zu deinen Texten.

"Definitiv jedem zu empfehlen, der Unterstützung sucht oder Hilfe braucht."

- Steffi H.

Was uns qualifiziert

Über die Masterthesis Akademie:

Die Masterthesis Akademie ist deine Anlaufstelle, um umfassende Unterstützung beim Schreiben deiner Thesis zu erhalten.

Ziel der Akademie ist es, Studierenden genau das Wissen und die Techniken zu vermitteln, die ihnen aktuell fehlen, ihr Studium effizient trotz wenig Zeit und ohne Vorerfahrung erfolgreich abzuschließen. Es geht darum, zu befähigen und zu fördern. Du sollst den Raum erhalten, Kompetenzen zu entwickeln, die auch danach in deinem Job noch extrem wertvoll sein werden.

Dabei spielt es keine Rolle, welchen Studiengang du studierst oder ob du keinerlei Vorwissen hast. Hier erhältst du umfassende Unterstützung von Dr. Christoph Giehl, der seit 2013 Studierende beim Schreiben der Thesis coacht und schließlich 2023 die Masterthesis Akademie gegründet hat, um die steigende Nachfrage nach seiner Unterstützung weiter zu bedienen.

Über Dr. Christoph Giehl:

Freiberuflicher Data Scientist seit 2013
Coach für wissenschaftliches Arbeiten seit 2013
Dozent für Methoden der empirischen Sozialforschung an der RPTU Kaiserslautern-Landau, der Universität Mannheim sowie bei diversen Unternehmen seit 2013
Mitarbeiter in verschiedenen interdisziplinären Forschungsprojekten seit 2013
Promotion am Institut für Soziologie der TU Chemnitz (Titel: „Identifikation und Kontrolle von Fragereihenfolgeneffekten. Entwicklung und Evaluation eines CFA Modells zur Bereinigung messfehlerbedingter Verzerrungen auf Indikatorebene“, Download hier)

Ausgewählte Projekte von Dr. Christoph Giehl

Projekt „Equal-Life“ (2020-2024)

Fachgebiet für Psychologie II und Center for Cognitive Science der TU Kaiserslautern (heute: RPTU Kaiserslautern-Landau) in Assoziation mit einem EU-Netzwerk bestehend aus 21 Partnern. Weitere Infos auf dieser Seite: https://www.equal-life.eu

Analyse der Einflussfaktoren physischer und sozialer Exposome auf die Gesundheit von Kindern
Entwicklung und Evaluation methodischer Instrumente für datenschutzkonforme Multigruppenanalysen und international vergleichende Analysen
Datenanalysen in den Bereichen Machine-Learning, Regression und Strukturgleichungsmodellierung

Projekt „A-DigiKomp“ (2020-2023)

Fachgebiet für Psychologie II und Center for Cognitive Science der TU Kaiserslautern (heute: RPTU Kaiserslautern-Landau) in Assoziation mit der RWTH Aachen, der Universität des Saarlandes, der Hochschule Döpfer (HSD), Serious Games Solutions (Division der Promotion Software GmbH) und der IMC. Weitere Informationen auf dieser Seite: https://www.a-digikomp.rwth-aachen.de/

Usability- und Akzeptanzanalysen eines Serious Games in App-Version für die Erlernung digitaler Kompetenz Adoleszenter
Planung und Durchführung von Befragungen, Erstellung von Ergebnisberichten, Ergebnispräsentation vor Stakeholdern
Auswertung von qualitativen Interviews und des Nutzerverhaltens

Projekt „RLP2048“ (2018-2019)

Fachgebiet für Stadtsoziologie der TU Kaiserslautern in Assoziation mit dem DFKI (Deutsches Forschungsinstitut für künstliche Intelligenz), dem Fraunhofer Institut für Experimentelles Software Engineering und der Entwicklungsagentur Rheinland-Pfalz e.V. Die gutachterliche Stellungnahme finden Sie hier.

Evidenzbasierte Entwicklung von Szenarien der Auswirkung künstlicher Intelligenz auf die Zukunft kommunalen Lebens in Rheinland-Pfalz im Jahr 2048
Ableitung von Empfehlungen für Wirtschaft und Politik
Verfassen einer gutachterlichen Stellungnahme

Projekt „Lessons Learned? (2016-2017)

Fachgebiet für Empirische Sozialforschung der TU Kaiserslautern in Assoziation mit der Universität der Bundeswehr München.

Gewinnung von Erkenntnissen aus der Kommunikation der Rückverlegung aus einem Einsatzgebiet am Beispiel der ISAF Kräfte aus Afghanistan 2014
Planung der Datenerhebung in 5 europäischen Ländern (Deutschland, UK, Italien, Niederlande, Polen), insbesondere Konstruktion eines Fragebogens, Koordination mit Experten aus den entsprechenden Ländern und Übersetzung des Fragebogens
Analyse der erhobenen Daten mit diversen Verfahren (Clusteranalysen, Kausalanalysen, Strukturgleichungsmodellierungen, Indifferenztests)

Projekt „Lehrevaluation Plus“ (2014-2017)

Fachgebiet für Empirische Sozialforschung der TU Kaiserslautern in Assoziation mit dem Referat für Qualität in Studium und Lehre der TU Kaiserslautern.

Optimierung der universitätsweiten Lehrveranstaltungsbefragung
Entwicklung eines Instrumentes zur Messung der Lehrqualität
Pretest des Instrumentes in mehreren Phasen
Faktoranalysen und Kausalmodellierung zur Validierung des Instrumentes

Evaluation von Onlinebildungsangeboten (MOOC) (2013)

Fachgebiet für Erwachsenenbildung der TU Kaiserslautern.

Planung und Programmierung einer Onlinebefragung für Teilnehmende des MOOC
Export der Daten und Datenmanagement
Diverse quantitative Datenanalysen und Ergebnisdokumentation

Ausgewählte Publikationen von Dr. Christoph Giehl

Spilski, J., Giehl, C., Boshuizen, H., Wong, A., Bergström, K., Lachmann, T., & Klatte, M. (2022). Traffic noise and children’s health: New insights from a machine learning algorithm. Proceedings of the InterNoise 2022. Glasgow, Scotland.

Spilski, J., Exner, J.P., Schmidt, M., Schlittmeier, S., Giehl, C., Lachmann, T., Pietschmann, M., Werth, D. (2019). Potential of VR in the vocational education and training of craftsmen. Proceedings of the 19th International Conference on Construction Applications of Virtual Reality 2019. Bangkok, Thailand.

Berg, M., Giehl, C., Koch, M., Memmel, M., Spellerberg, A., & Walter, R. (2019). Gutachterliche Stellungnahme zu den Auswirkungen künstlicher Systeme im Speziellen und der Digitalisierung im Allgemeinen auf das kommunale Leben in Rheinland-Pfalz 2050. Technische Universität Kaiserslautern, Kaiserslautern.

Mayerl, J., Andersen, H., & Giehl, C. (2019). Identification of Measurement Problems of Survey Items and Scales using Paradata. In N. Menold & T.Wolbring (Ed.). Qualitätssicherung sozialwissenschaftlicher Erhebungsinstrumente (pp. 9-36). Wiesbaden: Springer VS.

Mayerl, J., & Giehl, C. (2018). A Closer Look at Attitude Scales with Positive and Negative Items. Response Latency Perspectives on Measurement Quality. Survey Research Methods, 12(3), 9999 – 10016.

Giehl, C., Bogner, C., Mayerl, J., & Prescher, T. (2018). Entwicklung und Test eines Messinstruments zur überfachlichen Kompetenz. Eine konfirmatorische Faktoranalyse. In T. Prescher, C: Marquardt & J. Fluck (Ed.). Zeitschrift für Empirische Pädagogik, Themenheft: Überfachliche Kompetenzen als kompetenzgenerierende Lösungsmuster, 32(1), 96-118.

Spellerberg, A., & Giehl, C. (2018). Armut und Wohnen. In P. Böhnke, J. Dittmann & J. Goebel (Ed.). Handbuch Armut. Ursachen, Trends, Maßnahmen. Opladen/Toronto: Verlag Barbara Budrich.

Ausgewählte Fachvorträge von Dr. Christoph Giehl

International Congress on Acoustics (ICA) 2022
Gyeongju, Korea
Thema: “The relevance of the number of aircraft events for children’s cognition: Further evidence from a machine learning algorithm”

International Conference on Construction Applications of Virtual Reality 2019
Bangkok, Thailand
Thema: “Potential of VR in the vocational education and training of craftsmen”

International Sociological Association World Congress 2018
Toronto, Kanada
Thema: „Explaining response styles and response bias using the attitude towards surveys and the attitude accessibility towards the research topic“

European Survey Research Association Conference 2017
Lissabon, Portugal
Thema: „Explaining systematic measurement errors using cognitive-process models of response behavior and the attitude towards surveys “

RC33 Conference der International Sociological Association 2016
Leicester, UK
Thema: “The attitude towards surveys as a predictor of response behavior”

"Ich kann es nur jedem empfehlen der sich ein wenig lost fühlt. Wirklich Super! Vielen Dank! Jeden Cent wert."

- Sabrina S.

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